扯头发、骑脖子、用书或水瓶打头和脸……小学二年纪的课堂监控视频显现，多名学生对同班女生的暴力玷污，就发生在班主任敦厚的“眼皮下面”。

近期，4段贵州某小学课堂的监控视频，由被受害女童家属发至收罗后刷屏。画面显现，玷污事件发生在2024年3月的教室内。其中一段3月25日的画面显现，玷污发生时，班主任就站在讲台上批功课，班级内其他同学无东说念主融合。在另一段视频画面尾声，当一位着黑衣的值班敦厚出当前，面临已被打得干呕、面色红涨的女童，该敦厚向邻近学生低语：“别理她！”片时离开，围不雅学生发出一阵调侃。

图为教室的监控画面

黄圈内为刚刚对女童狂放按头、永劫候骑坐脖子至其干呕的“二说念杠”男童，左红圈内着黑衣者为值班敦厚，右红圈中着绿色投降、趴在桌上捂脖干呕的，恰是被玷污的女童。

玷污视频激发社会热心的第三日，2024年12月21日，贵阳市云岩区东说念主民政府新闻办公室发布晓示称该网传视频发生于往时3月。通报称：9个月前参与玷污该女童的学生经查共4东说念主，已由公安机关照章依规对涉事学生监护东说念主赐与素质，学校也对涉事施暴者进行了惩责；同期已组织了这4名学生及家长在公安机关的见证下，向该女童过甚家长说念歉。对学校党总支文书、校长永诀给予谈话品评，作全区检讨；对摊派安全的副校长和念念政主任给予诫勉谈话、警戒责罚；对班主任给予记过、取消评优及绩效奖励；对值班敦厚给予诫勉谈话，调离该校。

当地的情况通报

对这份公绽放报，女童母亲片时公开质疑。她称，联系玷污的时段及次数、参与施暴学生东说念主数及名单、事发后关系部门处理的合规度，以及受害者转学等表述，与事实均有一些进出。女童母亲还对过后仅理论素质施暴学生，以及对涉事敦厚、校方包袱东说念主处理感到“跟跟蜻蜓点水，无法接纳”，号令严肃追责。

对这起校园玷污事件的源起以及女童母亲的质疑，南皆记者致电女童班主任，其电话已诞生谚语音留言；该校校长及关系任课教师则皆绝交了采访。

据近日重庆医科大学从属儿童病院的最新检验成果显现，原有微细听障的女童，目下两耳听力挫伤再度加剧，右耳听障转成艰巨度、左耳发展至重度；边幅也出现了骄矜抑郁等厚谊性险阻（如下图：检验成果像片）。目下，女童母亲和家东说念主正携女童就受伤情况寻求医疗果决。

遭受玷污女童的门诊病历

校园玷污是如何发生的？在校方和警方介入处理后为何仍旧不时质疑？遭受玷污女童的母亲黄女士依据取得的课堂视频监控作出回报。

南皆对话：

“警方调取的课堂监控显现，一个月内男儿被玷污42次”

南皆：你男儿当今情况若何样？

黄女士：当今放寒假了，我男儿在家，目下还在接纳边幅指令，晚上还在频频常作念恶梦喊“不要打我”。不成拿起那些事。一趟忆她的厚谊转动波动照旧很大。

南皆：若何发现孩子遭逢了玷污？动作母亲，你是若何处理的？

黄女士：2024年3月25日晚上，我第一次在男儿身上发现理会伤疤。其时是外婆给娃洗沐时看到的，悉数后背，从脖子到腰上，包括前胸皆是大片淤青。

之前咱们在男儿膝盖上、手指上也频频常看到过小块淤青，但只想着孩子在学校连跑带跳，未免磕磕碰碰，没当回事。那天晚上我姆妈拍下大片淤青的像片发给我，其时我正在外地出差，看到像片飞速请假准备往回赶，第二天就火速报案了。

3月26日，我因为请假报备、行程相连等原因，一时还回不到贵阳，就先让孩子父亲（已离婚）带她去派出所报案、说明情况，同期还带去贵州省东说念主民病院作念了检验。病历上也会诊有理会的软组织挫伤，病历现封存在派出所卷宗里。

南皆：如何意料要去检验监控视频？

黄女士：事发前很长一段时候，男儿也曾几次告诉我说被同学玷污，我也和敦厚反馈过。其时敦厚皆反馈说是负隅回击，默示会热心处理，我莫得杰出引起青睐。但此次不相同，她身上竟有这样大面积的伤疤！教室里是有监控的，一定要望望监控视频才知说念到底发生了什么。

我用最快速率赶回贵阳已近3月28号凌晨了，一下飞机就直奔派出所，提前策划了民警条款调看监控。在咱们报案后，派出所调取了2024年上学期2月26日开学到3月28日的齐备监控。

我其时是按日历运转看监控。统统没意料！七八岁的孩子会是这花式的？！我看到3月4号那天就统统崩溃了，男儿在教室里被几个东说念主围着打脑袋，看到何处我哀泣流涕，根蒂看不下去。

南皆：你说孩子被玷污42次，如何还原出来的？

黄女士：42次，是其时在派出所看监控，我一段一段数了纪录的。我其时报警是以男儿被专诚伤害为由，是以纪录亦然以他们出手好像用用具殴打我男儿为模范来计较次数的。派出所调取的是⼀个来月教室、走廊及操场等多处的监控画面，但只让我看了教室的画面，还有一些玷污行为是发生在走廊和操场，还有些边缘说莫得监控。

我家东说念主把这几段视频上传收罗后，本年1月2日，云岩区教学局、公安机关等崇拜东说念主和我碰面。在讲到玷污次数问题，他们认为按照“玷污”的模范够不上这个次数。我屡次追问“讨教按你们的模范是几次？”也没东说念主回答一个准确的数字。

南皆：最严重的场景是如何的？对孩子形成如何的伤害？

黄女士：每⼀次孩⼦被伤害的画面，皆是对我这个母亲的杀人如麻。

有一段杰出让我灾祸的视频，我男儿察觉到同学要打她，想从教室里出去。她们在教室门口拦住她，视频里教室门口的阿谁边缘没拍全，只看到孩子的脚，但能听到我男儿的声息在喊：“你们让我出去，我要出去，你们让我出去”。好多个夜里，我一闭上眼睛，皆是娃娃肝胆俱裂的在喊“你们让我出去”。

图为事发教室

女童被堵在教室门口长达2分多钟，视频中能清亮听见有多位女同学高喊：“你不成离开咱们教室！”“我不让你出去！”（备注：能清亮听见有东说念主喊出徐某某的名字，即后续造访成果中被抹去的其中一位女生。）

发上网的视频中，2024年3月25日中午的课间画面显现，班主任蔡敦厚其时站在讲台上，四五个同学围着我男儿，手臂戴着“二说念杠”的徐某某先是拿着尺子插在我男儿的头发里，把她头拽起来，其他同学拿尺子、水杯和书砸她的头、掐她的脸、揪她的头发，在她耳朵阁下大吼呼吁，以至捏着她脑袋一下一下地撞在书桌上。蔡敦厚全程皆在讲台上删改功课，教室里发生这种事，她若何能无论呢？

左下身着是曲条纹上衣的是班主任蔡敦厚

我男儿的好友和熟悉的同学家长也向咱们反馈，其后，我男儿被同学黄某某从教室追打到操场，被按在墙角打到吐逆、尿失禁。这一段发生在教室外，学校其后回复说这个边缘莫得监控。那天放学回到家，外婆就说孩子厚谊杰出极度，躲房里不语言，喊她也没反应。其后换衣服发现她的裤子是湿的，洗沐一脱衣服就看见身上的伤。

同学们嘲笑“穿得丑”“农村来的”“滚回农村去”，从语言报复高潮为暴力玷污

南皆：孩子之前在学校有遇到这样的状态吗，回家有主动说过吗？

黄女士：我男儿有个稀疏情况，她是有弱听的，一直带着定制助听器。

最早她告诉我被同学追打是2023年9月份，那是二年纪上学期开学后第一个月。她说，班上的男孩李某某某追着她到小花坛、操场上打她。我飞速策划了班主任蔡敦厚，她否定，说不存在的事，就是孩子间闹着玩。背面我还与李姓男孩的家长通过话，其时家长作风还挺好，那男孩也在微信里向我男儿说念了歉，我就没当回事。那时我是曲常信任敦厚的。

没过一个月，男儿回顾说，书被同学们抢去撕烂了，还说中午同学不让她在饭堂列队打饭，说她是农村来的不配。我坐窝策划了班主任，蔡敦厚说几位同学是在匡助她吃饭，但我男儿没听清莫得反馈、也不肯意去吃饭，孩子们之间发的少许小摩擦，没什么大事。

到了2024年2月底，那是二年纪放学期刚开学，男儿回顾又说好几个同学在教室里拿尺子打她。我又策划蔡敦厚，她照旧说“不可能，咱们班莫得这种事”，说是同学喊她背书。但我很猜疑，男儿戴着助听器是能普通听音的。男儿也告诉我，不存在什么“喊背书”，我方仅仅坐在位置上看书就被玷污了。敦厚还告诉她不要和家长说这些事，“敦厚会处理的”。

再到3月11日，男儿又说在学校被同学整得吃不上饭了。我向蔡敦厚央求接男儿出来吃午饭，她没应允，说不利于班级不竭、会亲身热心吃饭。

事发后，从3月29日咱们就没再送她去上课了。停学在家那段时候，她的厚谊平复了些，才缓缓提及来，正本从3月11日之后在学校皆没吃上中饭。那几位同学说“就不让你去吃饭，你姆妈也不可能带你出去吃饭的”“如若你再告诉你姆妈，你姆妈再去找咱们家长，咱们打死你也不会有东说念主知说念”。她被吓得没敢告诉我。

南皆：孩子有说可能是什么原因导致被玷污吗？

黄女士：我男儿我方说的，包括咱们找她同班好友证据的情况是，最运转在2023年秋季学期，有一次她衣服灰白色的捏绒外衣去上学，班上有几位女生带头起哄说她“穿得丑”“是农村来的”让她滚回农村去。

我男儿也争辩过，说我方不是农村的，穿的衣服亦然干净的。但从这种言语上报复运转，逐渐发展成撕抢书，不让她列队吃饭，直至演变成暴力玷污。

到终末，我男儿以至以为，被同学玷污是我方的错，自卑地认为是我方身上有劣势......(瞬息地抽噎）

关于听力险阻佩带助听器这件事，咱们给男儿说，这是上天给她的稀疏礼物，唯有她有，别东说念主皆莫得，不想让她因此而自卑。我在班级家长群里也讲过孩子佩带助听器的情况，但愿能得到班上同学的相识，不要专诚扯它好像弄进水了。但在监控视频中能了了看到，那几个施暴的孩子，专诚凑近她的耳机高声吼叫，屡次打她的头部耳部，当今听力挫伤很严重。

南皆：听力挫伤到什么程度？

黄女士：事发之前，我男儿的听力挫伤唯有40分贝，右耳重度，左耳中度，按果决模范是最先级的挫伤程度。庸碌相识，在日常激昂的环境中，不依靠助听开发她也能听得了了别东说念主的讲话。咱们定制的助听器，一个是匡助她在嘈杂环境里能听得更了了，另外照旧但愿能刺激她的听觉神经归附。

2024年3月份出事之后，咱们冷漠要去作念伤情果决，但派出所一直没给咱们出作念法令果决必须的手续，咱们我方策划医疗果决机构是作念不了的。

其时我男儿应激反应很严重，即即是我和她外婆坐在她身边，她皆很病笃，她会说“姆妈你们不要这样围在我身边，被包围我就杰出窄小。”那时候咱们主要热心她的边幅诊疗。

跟派出所交流好屡次下来，到本年1月8日终于应允咱们去作念伤情果决了。1月13日咱们波折到了省外寻求公说念的医疗果决。先是在重庆医科大学从属儿童病院检验听力，医师说两只耳朵听力下落了25分贝傍边，右耳成了艰巨度、左耳重度。

1月13日，被玷污女童在重庆作念的听力会诊的成果

1月15日，边幅果决会诊也出来了，孩子被玷污后，当今是骄矜抑郁等厚谊性险阻。

病院的会诊书

“什么样的教学理念让敦厚能无视孩子们现场打东说念主”？

南皆：视频在收罗上激发烧心后，云岩区政府新闻办发布通报说第一时候树立了市、区两级造访组介入处理，公安机关照章依规对涉事4名学生的监护东说念主赐与素质，责令监护东说念主严加管教，还在公安机关见证下组织了公开说念歉会。你为何不认同？

黄女士：事情发⽣后，咱们在寻求事实真相的经过杰出忙绿。（旧年）3月31日，校方在贵阳实验⼩学的会议室初次向我反馈造访成果。他们的说法，这不是玷污，而是匡助我男儿学习的挨次欠妥。咱们马上表态不接纳造访成果。

让咱们无法接纳、也无法相识的是：视频中，班主任敦厚就在现场，是什么样的教学理念让敦厚能无视孩子们现场打东说念主，况且过后学校果真就称这是匡助方式欠妥？为什么我屡次向班主任响应男儿在校受玷污，皆被误导和欺瞒？咱们以至想问，这是在班主任敦厚的默认、授权下发生的吗？

几次反馈造访成果，先后列出的施暴学生名单也有进出。最早列出了5个施暴学生的名字，终末却成了4个。第一次名单的两个女生名字褪色了，换成另一位男生（有交流纪录为佐证）。这两个被从名单上替换下来的陈姓及徐姓女生，从监控视频里清亮可见她们打骂我男儿的动作。而据我男儿说，就是她们一运转说她穿得丑，皆打过她。咱们家在网上发帖质疑名单被替换以后，区教学局在本年1月2日的碰面会上，证明说经造访认定参与的总东说念主数共有10东说念主，有4名学活命在玷污行为，另外6名学生是“行为失范”。还说是2024年4月16日校方就组织了玷污委员会来认定，这些情况我之前从来没别传，通报里也没提。

事发时学校还承诺说，造访了了处理之前施暴学生和涉事教师先停课。但事实上，我其后了解到，唯有3位涉事学生被停课了三天，其他东说念主一如既往地上学。（2024年）4月28日，事发一经一个多月，我在学校微信群里看到那些施暴学生普通上课、干涉畅通会，班主任蔡敦厚也照常在岗，唯有我被玷污的男儿却被动停学、无奈转学！

在其后公安机关见证下的公开说念歉会现场，施暴学生和家长皆没来全，作风也很恶劣，有学生瞪着我男儿说“我不该这样对你，以后咱们照旧好一又友”。我现场也录了音，马上我就说不接纳这种说念歉，拉着男儿走了。

南皆：为了看管孩子被侵害，2020年新更正的《未成年东说念主保护法》与《看管未成年东说念主违警法》规章，教学行政部门及学校应当培植学生玷污防控责任轨制，贵州随后也培植了相应的轨制，明确校园玷污必须回报。在玷污事件发后，学校、敦厚是否有主动策划您作念一些热心教导？是否有向教学主宰部门或公安机关回报？

黄女士：从来莫得。在我家报案前，我终末一次和班主任蔡敦厚打电话，其时我还没看到监控，就想问问她，孩子身上被打得青一块紫一块，她动作班主任知不知说念发生了什么？这样久以来我和她反复交流孩子的吃饭问题，在班上有过被玷污的情况，为什么她从来皆是矢口辩说，本质情况到底是如何？她其时电话里回答就很不客气，质疑我打电话的动机，口吻很严厉地说“玷污是有模范的”，什么行为是打闹、什么行为是玷污，她动作敦厚比我这个家长了了。

除班主任外，数学敦厚在孩子停学那段期间，给我发过一些课时进程和功课安排。她致意了孩子的情况，说敦厚和同学皆期待她且归上学。我其时追问她：如果且归上学，孩子的东说念主身安万能保证吗？她莫得再回复。

学校（旧年）3月31日组织了一次交流会，这是在我找区教学局投诉之后的事。

我独一红运的，就是发现娃娃伤情的第一时候实时报了警。

南皆：你一直维权发声，但愿有一个如何的处理成果？

黄女士：校园玷污、孩子在校技艺被伤害，敦厚和学校的发现、制止、回报是第一位的。

我但愿能在查清事实的基础上，针织说念歉、严肃追责。对施行玷污的学生至少要有书面的素质，要针织地赔礼说念歉和书面保证不再玷污任何东说念主。涉事学生起码近一年内不成再干涉评比优秀和担任班干部。

更但愿对学校和敦厚照章依规严肃处理。杰出是对班主任敦厚要有本质性的处罚，而不是像当今这种暂不评优、取消奖金的处理，最起码要调岗等有痛感的本质性处罚智商有警示作用。

采写：南皆记者吕虹 发自北京